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訪問教育の様子

訪問教育 授業の様子

スクーリングでは、名前呼び、インディアンゲーム、魚釣り遊びなどの活動をしました。友達から名前を呼ばれると、舌を動かして返事をしたり、初めて会う先生の「気を付け、礼」の言葉に合わせて体を動かして号令を掛けたりしました。振り返りの学習では、先生がいろいろと質問すると、「ドキドキした?」「終わってホッとした?」と尋ねたときに、舌を動かして自分の気持ちを伝えていました。久しぶりの学校で緊張していたようです。

パティシエになり、大好きなおいしいケーキを作るお話の絵本作りをしました。いろいろな緩衝材の感触に気付きながら、教師と一緒に切ったり貼ったりしてケーキの版を作り、版に絵の具を塗って画用紙に写し取る活動を何回も頑張りました。

節分に、豆を使った感触遊びをしました。卵のパックに豆を入れて作った楽器を「鬼は外、福は内」の曲に合わせて振り、「パラパラ」という音と感触を楽しみました。また、トイレットペーパーの芯にお花紙や折り紙を巻き付けて作った鬼に目掛けて豆を転がして当てる活動では、教師と一緒に腕を大きく動かしたことに気付いて口を大きく開けていました。

訪問教育 1学期 授業の様子

春にトマトの苗を植えました。大きくなって、つぼみが付いたり、花が咲いたりすると観察日記を書きました。葉っぱの匂いを嗅ぎ、「いい匂い?」「あまり好きじゃない?」の質問に「いい匂い」と舌を動かして答えました。また、葉っぱを触ってみて、「つるつる?」「がさがさ?」と問い掛けると、「つるつる」と感じたそうです。

教科書の「はらぺこあおむしを聞こう」では、あおむしがさなぎになるところで大きく体を動かしていました。粘土をたくさん丸めてあおむしとあおむしが食べた果物を作ると、粘土を丸めていることに気付いて、何回も舌を動かしていました。丸めた粘土に色を塗り、磁石を付けて、「くっつきマスコット」の完成です!

夏に冷たいデザートを作りました。教師が揺らすフルーチェと牛乳を入れた袋を上から押さえて中身を混ぜました。切ってある桃をスプーンでのせて出来上がり!舌にフルーチェをのせると、教師の「おいしい?」の問い掛けに舌を動かして返事をしていました。

訪問教育 授業の様子

学習発表会では「とのごの達人~めざせ フルコンボ!~」のステージ発表に参加しました。友達と一緒にとのごまるを運んだり、タンブリンを鳴らしたりしました。振り返りの学習では、「どきどきした」、「頑張りました」と自分の気持ちを選んで伝えてくれました。

落ち葉を使った遊びでは、手足を大きく動かして、袋いっぱいに入った落ち葉を手で触ったり、足で踏んだりしました。ガサガサという音や感触に気付き、口を開けてびっくりしていました。

書き初めをしました。今年は大きくて長い書き初め用紙に手を大きく動かして筆で書きました。力強い「うさぎ」になりました。感想を聞くと、「楽しかった」と自分の気持ちを選んで教えてくれました。

訪問教育 1学期 授業の様子

春に苗を植えたきゅうりがこんなに大きくなりました。葉っぱや実を触り、「つるつる?」、「ちくちく?」の質問に「ちくちく」と舌を動かして答えました。また、匂いを嗅いだり、舌に載せて味を確かめたりしました。

水遊びでは、じょうろや水鉄砲などのいろいろな水の感触を手に感じたり、水の音を聞いたりしました。また、クラゲすくいでは、手を添えた網にクラゲの感触を感じたら教師に伝えて、教師と一緒にすくって遊びました。

スクーリングで誕生会に参加しました。頑張っている音楽あそびを発表してみんなも一緒に踊りました。その後、終業式に参加し、友達と一緒に活動できたことがうれしそうでした。

訪問教育の1年間

今年度は、フェイスシールドとマスクの着用、手指のアルコール消毒などの新型コロナウイルス感染症対策を行いながら、児童が安全に学習に取り組めるように訪問教育を行いました。

体操やふれあい遊びで、歌に合わせて体を触ってもらったり、絵の具やお花紙を触って感触を味わいながら作品を作ったりと、児童にとって初めての活動がたくさんありました。

学校にいる友達とオンラインによる音遊びの授業も行いました。画面を通して、初めて聞く先生や友達の声、みんなと一緒に取り組んだミッキーマウスマーチの合奏など、いつもと異なる雰囲気を体でいっぱい感じました。

 

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